Научное общество школы
Стремительные преобразования в различных сферах жизни нашей страны приводят к реформированию российской системы образования. В настоящее время стало уделяться большое внимание выявлению и поддержке наиболее одаренных и талантливых детей. Для этого в общеобразовательных учреждениях создаются научные общества, в которых такие учащиеся получают возможность общения со сверстниками, такими же, как и они, увлеченными решением современных задач в различных областях науки. Осуществление исследовательского поиска, участие школьников в конференциях различного уровня с представлением результатов собственной проектно-исследовательской деятельности, способствует реализации школьниками личностного потенциала, а также решению таких задач модернизации образования, как: переориентация деятельности образовательных учреждений на развитие личности обучающегося, его познавательных и созидательных возможностей; обеспечение педагогической поддержки одаренных детей.
Положение о научном обществе обучающихся
1. Общие положения
1.1. Научное общество обучающихся (далее – НОО) муниципального казённого общеобразовательного учреждения Сортавальского муниципального района Республики Карелия СОШ № 7 создаётся с целью формирования личности школьника, способной к творческому самовыражению и активной жизненной позиции в самореализации и профессиональном самоопределении.
1.2. НОО является добровольным объединением школьников, стремящихся совершенствовать свой образовательный уровень в различных областях науки, техники, культуры, повышать собственный интеллектуальный потенциал, развивать творческое мышление, приобретать умения и навыки проектно-исследовательской и экспериментальной деятельности под руководством творческих, методически грамотных педагогов.
1.3. НОО выполняет роль экспертизы одаренности и является средством повышения социального статуса знаний.
1.4. Деятельность НОО осуществляется на основе настоящего Положения.
2. Цели
2.1. Расширение кругозора обучающихся.
2.2. Выявление наиболее одаренных обучающихся и создание условий для развития их познавательных интересов и творческих способностей.
2.3. Активное включение обучающихся ОУ в процесс самообразования и саморазвития.
2.4. Совершенствование умений и навыков самостоятельной работы обучающихся, повышение уровня знаний и эрудиции.
3. Основные задачи
3.1. Формирование школьного интеллектуального сообщества со своими традициями.
3.2. Создание условий, способствующих выявлению, раскрытию и стимулированию интересов и склонностей обучающихся к научно-поисковой деятельности.
3.3. Становление сферы предметного общения внутри ученического коллектива, активизирующей знание предметов, входящих в учебный план, стимулирующей самостоятельную исследовательскую деятельность обучающихся.
3.4. Ознакомление с методами и приёмами научных исследований и их практическое применение.
3.5. Формирование творческого мышления, умения самостоятельно работать с литературой.
3.6. Овладение обучающимися искусством дискуссии, ораторства.
3.7. Формирование у школьников осознанного восприятия науки в качестве одного из атрибутов и значимой ценности современной цивилизации.
3.8. Профессиональное самоопределение обучающихся общеобразовательного учреждения.
4. Содержание и формы работы
4.1. Началу работы НОО предшествует деятельность педагогов по выявлению способностей и интересов обучающихся, развитию их, и, на этой основе, вовлечению в работу в рамках НОО.
4.2. Занятия членов НОО проводятся по необходимости коллективно или индивидуально под руководством научного руководителя.
4.3. По итогам работы НОО проводится научно-практическая конференции (1 раз в год).
5. Основные формы работы
- Групповая форма работы.
- Индивидуальная форм а работы.
6. Содержание работы
6.1. Содружество педагогов и обучающихся.
6.2. Осуществление информационно-методической деятельности, направленной на всестороннее развитие творчества обучающихся.
6.3. Разработка системы творческих заданий, спроектированных для различных возрастных групп обучающихся.
6.4. Создание системы взаимодействия с внешкольными, научно-исследовательскими и культурно-просветительными учреждениями, вузами и родителями обучающихся для
выявления и воспитания одаренных детей.
6.5. Вовлечение в научно-исследовательскую деятельность способных обучающихся в соответствии с их интересами, которое должно быть построено таким образом, чтобы эта деятельность стала потребностью.
7. Принципы работы НОО
- Принцип интегральности.
- Принцип непрерывности.
- Принцип межпредметного многопрофильного обучения.
8. Членство в НОО
8.1. Членами НОО являются:
- обучающиеся, изъявившие желание активно участвовать в работе НОО;
- обучающиеся, занимающиеся в кружках по направлениям НОО;
- обучающиеся, активно участвующие в олимпиадах, предметных неделях, вечерах и других мероприятиях в рамках НОО с проектами по направлениям НОО;
- способные и одарённые дети, работающие над проектами по направлениям НОО;
- педагоги, руководители кружков, секций, которые являются научными руководителями проектов и других творческих работ.
8.2. Члены НОО имеют право:
- выбрать тему в соответствии со своими интересами;
- выбрать форму выполнения научной работы;
- иметь научного руководителя;
- регулярную получать методическую и организационную помощь от руководителей;
- использовать для выполнения исследования материально-техническую и информационно-справочную базу образовательного учреждения;
- свободно использовать собственные результаты исследовательской деятельности в соответствии с авторским правом;
- получать отзыв о своей творческой работе от научного руководителя;
- публиковать результаты своей исследовательской работы в печатных органах школы;
- за активную работу и достигнутые творческие успехи члены НОО могут быть представлены и награждены грамотами, дипломами, поощрительными призами.
- добровольно выйти из состава НОО.
8.3. Члены НОО обязаны:
- участвовать в конференциях;
- систематически повышать свой общекультурный и учебно-исследовательский уровень;
- самостоятельно углублять знания в избранной области науки, техники, искусства;
- выполнять исследования в соответствии с требованиями;
- распространять полученные знания и навыки;
- защищать интересы школы на районных, областных и других конкурсах, олимпиадах, конференциях;
- соблюдать полную сохранность и бережное использование материальных ресурсов и справочно-информационных материалов образовательного учреждения, а также вспомогательных учреждений (библиотек, архивов, музеев и т.п.);
- быть примером высокой культуры;
- строго выполнять требования к оформлению работы.
9. Материально-техническая база НОО
9.1. НОО пользуется материально-технической базой школы, в которую входят: лаборатории, кабинеты, библиотека, множительная техника, компьютерная техника.
План работы научного общества обучающихся
Положение об организации работы над индивидуальным проектом в рамках ФГОС на втором уровне обучения
